Reflectie opdracht 7

Ik vond deze één van de minst boeiende en leerrijke opdrachten. Hierin moest je per 2 opnieuw samenwerken en moest je informatie opzoeken over een bepaald bekend persoon die te maken heeft met je keuzevak.

Wij kozen voor: "Jules Jean Baptiste Vincent Bordet". Je moest minimum 5 artikels op facebook plaatsen en er dan voor zorgen dat er mensen deze pagina leuk vonden.
Persoonlijk heb ik hier weinig uit geleerd. Ik snap ook niet goed het doel van  deze opdracht.
Je maakt deze pagina aan op facebook en na de opdracht ben ik zelf weinig nog bezig geweest met de pagina zelf.

Reflectie opdracht 6

De opdracht hierin was om een filmpje te maken per 2, liefst met iemand die hetzelfde vak doet zoals jij zodat je daar een filmpje rond kan maken dat leerlingen later als opdracht zelf kunnen doen of dat de leerlingen later iets met dat filmpje kunnen doen.

Ik vond dit een zeer leuke opdracht omdat het filmen heel leuk was en dat je per twee werkte, dus zo meer inbreng had. Je kon op een creatieve manier je idee naar voor brengen.

Wij kozen ervoor om een filmpje te maken over de werking van een microscoop. Zo kun je leerlingen laten testen op een originele manier doordat ze een filmpje moeten maken waarin ze de werking van de microscoop uitleggen.
Dit zou veel creatiever zijn dan gewoon deze kennis toetsen.

Ik vond het in ieder geval een zeer leuke, creatieve opdracht

Reflectie opdracht 5

In deze taak werd er van ons verwacht dat we een email zouden sturen naar alle leerlingen van 1 onderwijsvak. In deze email moest je een didactische tip over ICT sturen die de leerlingen later ooit nog eens zouden kunnen gebruiken.
Ik vond dit wel interessant omdat je langs de ene kant een email stuurt en je hierbij moet nadenken welke didactische informatie bruikbaar kan zijn voor je meedeleerlingen en omdat je zo andere emails en tips krijgt van leerlingen die je later in je les eventueel kan gebruiken.

Het was dus vooral leerrijk om de emails te ontvangen want ik heb wel tips gekregen die ik zou gebruiken verder waar ik nog niet van gehoord had.

Reflectie opdracht 4

Ik vond deze opdracht wel nog interessant. Door het lezen van de artikels kan je jouw mening bijwerken. Ik vond vooral het artikel over "de laptop als boekentas" aangrijpend. Ik heb hierdoor gemerkt dat je veel meer in je les kan stoppen aan de hand van ICT- materiaal.
Het artikel over de games vond ik minder bruikbaar omdat ik vind dat games niet altijd of toch in de meeste gevallen weinig educatief kunnen zijn en iets bijbrengen aan de leerlingen.